党员教育和新农村建设需求
    “让干部经常受教育、使农民长期得实惠”，开展农村党员干部现代远程教育，消除农村信息鸿沟，加快社会主义新农村建设，是目前党和国家推进的一项重大举措。农村党建和农村信息化建设对于推动农业生产、加强农村党建、构建和谐社会、建设社会主义新农村的意义十分重大，不仅是党的十六大明确的重点，也是“十一五”规划中信息化建设的重中之重。
    从2003年开始，已经在若干省份开展试点。经过了多种技术方案的试验，比较，论证，目前以机顶盒和电视机作为终端，以宽带网络进行传输，以完整的IPTV解决方案作为支撑的模式显示出明显的优势。“奔流”解决方案具有信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等优势，在同一时间内可以对不同空间的广大农村党员干部进行“点播式、交互式和现场直播式”教育，最大限度地实现教育资源共享。
方案概述
    “奔流”IPTV解决方案可以充分满足农业建设、农村生产、农民休闲、和社会主义新农村建设各项需求的，通过IP宽带网络为农民提供农村党员互动教育节目、农业专业化生产信息、农产品供求信息、农民教育、娱乐、和反馈的IPTV应用平台。是目前业界唯一的既符合广电内容监管需求,也满足电信级运营需求的高效、经济、简单、的农村党建方案。
     该方案基于全球最成熟的UT斯达康“奔流”（RollingStream）IPTV平台，具备让运营商在现有的网络基础架构上开展丰富多彩的面向农村党员和农民用户的视听类和增值类互动业务和综合信息服务。与卫星通信,互连网或光盘学习等其它几种农村党员远程教育实现方案相比, “奔流”方案具备覆盖面广、教育内容丰富多彩、建设成本低廉、可双向交互、反复自学功能好、信息更新快等众多优势。

成功案例介绍
² 安徽农村党员干部现代远程教育系统是安徽党委为全省农村党员干部提供的一个双向互动远程教育应用系统，该远程教育系统平台可覆盖安徽17个地市,注册用户3万户,并发用户1万户。由安徽省电信承建该远程教育平台，经过细致的技术分析，安徽省组织部和安徽省电信最终选择了UTStarcom公司的“奔流”系统解决方案。
² 该系统不仅可以确保中央远程教育资源完整、顺畅地传输到全省各远程教育点，还还能根据安徽省实际加入本地化教育信息资源。形成符合国情、省情的党员干部现代远程教育建设、应用及运营模式，因地制宜，综合利用资源。
² 安徽党员远程教育平台自2006年11月1号试开通以来，积极听取了各个基层党员的意见及建议，业务功能得到完善及提高。系统平台得到各地市农村党员的认可及赞许，截至2007年01月15号已发展用户5300多户，成为广大农村党员学习党建教材，实现农业产业信息化的重要途径。
 
系统特色
² 有效整合了中央与省市的各类教学资源：中央卫星教育资源、本地课件导入、互联网辅助教育网站、高质量视频、课件、多媒体信息综合传输
² 在对内容集中管理的同时，又能按需分级对不同用户群提供特定教学内容
² 对视频内容提供反复时移回看功能，提高教学效率
² 可直接在电视平台上提供互动教学
² 建设成本低，而终端站点只是机顶盒，几乎不需要维护，可迅速覆盖广大农村
² 视频质量稳定可靠，适合广大农村大容量用户
业务功能介绍
² 可提供视听类业务：直播电视、视频点播、虚拟电视频道/准VOD点播、视频电话、视频会议、卡拉OK、网络录像、高清电视等。尤其值得一提的是业界首家创新推出的电视回看(Time-shifted TV)功能，可以随心所欲地进行暂停、2-16倍速前进或后退。可以反复欣赏直播电视的精彩节目,或对党员远程教育内容进行反复学习。
² 可提供增值类互动业务：农产品信息浏览、农产品信息互通、党员远程教育、互动广告、高速上网、农产品电子商务、农产品数码相集、农民需求问答即时信息、紧急消息、农产品竞猜、彩票等。